019年成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試高起點(diǎn)

語(yǔ)文

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分150分。考試時(shí)間120分鐘。

第Ⅰ卷(選擇題，共40分)

一、語(yǔ)文知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用。(24分，每小題4分)

1.下列調(diào)語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不相間的一項(xiàng)

A.當(dāng)眾 當(dāng)真 當(dāng)務(wù)之急

B.哄騙 起哄 哄堂大笑

C.啟蒙 蒙蔽 蒙頭轉(zhuǎn)向

D.折合 折騰 百折不撓

2.下列各組調(diào)語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.屆時(shí) 銀幕 運(yùn)籌帷幄

B.描摹 深諳 責(zé)無代貸

C.決裂 教唆 文過是非

D.熬戰(zhàn) 跨度 鋌而走險(xiǎn)

3.依次續(xù)入下面文李中橫線處的詞話，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

木船在風(fēng)浪中劇烈地?fù)u晃著，那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著，就像一個(gè) 的騎士，騎在一匹 的野馬上，任憑野馬狂奔，他卻 。

A.技藝高超、橫行無忌、一往無前

B.英勇無畏、橫沖直撞、

C.勇往直前、狂放不羈、絕不妥協(xié)

D.身懷絕技、桀驁不馴、泰然自若

4.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是()

A.隨著建設(shè)步伐的加快，大劇院、科技館、會(huì)展中心、金融城……一座座大樓在這里拔地而起....。

B.我們要一鼓作氣、越戰(zhàn)越勇，為如期全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。

C.在當(dāng)下的中國(guó)，電子商務(wù)正好趕上了技術(shù)進(jìn)步和居民消費(fèi)力提升的“雙重風(fēng)口”，可謂前途無量....，大有可為。

D.由于“微信運(yùn)動(dòng)”特有的社交屬性，人們?cè)絹碓娇粗刈约旱倪\(yùn)動(dòng)步數(shù)，逐漸走出家門，無所不至....地進(jìn)行鍛煉。

5.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.對(duì)這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗(yàn)生活，憑主觀想象加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，卻大大減弱了作品的感染力。

B.各級(jí)財(cái)政部門要增添科學(xué)管理水平，特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。

C.我國(guó)西部陸海新通道，北接絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，南連21世紀(jì)海上絲綢之路，在區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展格局中具有重要戰(zhàn)略地位。

D.這些牧民長(zhǎng)期生活在馬背上，他們隨身攜帶的精美小刀，既可以用來宰殺、切割牛羊肉，肉燒熟了，又可以用它做餐具。

6.依次填入下面文字中橫線處的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()樹木的樹冠能阻擋陽(yáng)光而減少輻射熱。當(dāng)樹木成片、成林栽植時(shí)，，而且由于林內(nèi)、林外的氣溫差，林外的熱空氣上升而由林內(nèi)的冷空氣補(bǔ)充，，而使人們感到舒適。而在冬季，由于栽植樹木的地區(qū)受熱面積大，沒有栽植樹木的地區(qū)受熱面積小，，所以在樹木較多的小環(huán)境中，。

①能夠降低皮膚的溫度②氣溫要比沒有栽植樹木的地區(qū)高一些

③不僅能降低林內(nèi)的溫度④可以形成對(duì)流的微風(fēng)

⑤空氣流動(dòng)大、散熱快

A.①③④②⑤

B.③④①⑤②

C.④②⑤①③

D.②③⑤④①

二、閱讀下面文字，完成7-10題。(16分，每小題4分)

苔蘚植物是地球上演化最成功的植物之一，是從水生植物到陸生植物的過渡類型，在地球上有超過4億年的演化歷史。苔蘚植物的祖先悄然上岸，慢慢進(jìn)化出了適合陸地生存的特殊“技藝”變水性。

獨(dú)特的變水性是它們的生存法寶，身體內(nèi)水分的含量能隨環(huán)境的變化而改變。環(huán)境極端干燥時(shí)，它們就進(jìn)入休眠狀態(tài);在水分重新獲得時(shí)，它們能快速恢復(fù)生機(jī)。

我們常見的種子植物有根、莖、葉的組織分化，苔蘚植物也有，不過它們的根、莖、葉與種子值物并不相同，除了形態(tài)迷你，功能和結(jié)構(gòu)還比較簡(jiǎn)單。苔蘚的根是假根，只有固定作用，沒有吸收水分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能;莖無維管束的分化，不能運(yùn)輸水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而葉僅由單層細(xì)胞構(gòu)成。這種結(jié)構(gòu)使得它們對(duì)環(huán)境中的土壤和水分要求不高，可以直接利用葉片來吸收水分。由于它們的葉表缺少角質(zhì)層的保護(hù)，對(duì)環(huán)境中的污染物也敏感很多。

苔蘚憑借著變水性和獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)極為苛刻的環(huán)境和氣侯條件，成為最早登陸的植物。它們慢慢地在陸地上面站穩(wěn)了腳跟，老的植株死亡，逐漸轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，使得貧瘠的土壤日漸肥沃，創(chuàng)造了更好的生存空間，其他類別的生物才逐漸興起，“大自然拓荒者”的美譽(yù)由此而來。

如果你稍加留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)即便在城市中苔蘚植物也隨處可見。在城市道路邊的斜坡，為了預(yù)防水土流失和滑坡，常需在表面噴混凝土進(jìn)行鞏固。剛開始的時(shí)候，混凝土的表面沒有一絲綠色。一年過后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些人工建筑的表面逐漸變綠，有一些苔蘚定居下來，它們..是最早的定居者。再過一些年，苔蘚愈發(fā)繁茂。老的植株死亡后，分解成腐殖或有機(jī)質(zhì)，改良了小環(huán)境，然后陸續(xù)有小的蕨類、被子植物和昆蟲遷徙而來，多樣性逐漸增加，形成一個(gè)小巧的生態(tài)系統(tǒng)。

古爾班通古特沙漠位于新疆北部，是我國(guó)最大的半固定沙漠和我國(guó)第二大沙漠。在沙漠地表廣泛生長(zhǎng)著一片片不起眼的生物類群，生物學(xué)家稱其為生物土壤結(jié)皮或生物結(jié)皮。它是由細(xì)菌、真菌、藍(lán)綠藻、地衣和苔蘚植物等類群與土壤形成的有機(jī)復(fù)合體。雖然這些黑綠色的塊狀體看起來很不美觀，但正是它們的存在，顯著降低了風(fēng)速，有效地維持了沙漠的地表穩(wěn)定性。其中，苔蘚作為環(huán)境演替過程中的先鋒植物，成為生物防沙、固沙的主力軍。在荒漠里，水貴如油。生物結(jié)皮就像一塊海綿，將荒漠中的降水吸收到體內(nèi)。每當(dāng)降雨來臨，結(jié)皮中的各類物種開始各顯其能地吸收水分，其中苔蘚植物對(duì)外界水分變化的反應(yīng)最明顯。干燥狀況下，苔蘚植物處于休眠狀態(tài)，外表呈黑色;一旦水分充足，可在數(shù)十秒到數(shù)分鐘內(nèi)復(fù)蘇成嫩綠色。

在園藝上，苔蘚最經(jīng)常的用處就是制作微景觀。我們可以利用苔蘚的不同質(zhì)感把它們做成大樹或者小草。苔蘚盆栽很適合現(xiàn)代人的家居裝飾，小巧鮮綠，節(jié)省空間。在包羅萬(wàn)象的植物界中，苔蘚那種卑微又頑強(qiáng)的生命力讓人心生憐愛，正如清代詩(shī)人袁枚在詩(shī)歌《苔》中所寫：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”(節(jié)選自張力、稻城《苔蘚——從荒野“草到城市新寵》)

7.對(duì)苔蘚“變水性和獨(dú)特的結(jié)構(gòu)”的理解，正確的一項(xiàng)是()

A.“變水性”是指苔蘚能根據(jù)環(huán)境的變化，增加體內(nèi)水分的貯存。

B.苔蘚的根是假根，它不能吸收水分和營(yíng)養(yǎng)，只能起到固定作用。

C.苔蘚的莖沒長(zhǎng)出足夠多的維管束，所以它不能運(yùn)輸水分和營(yíng)養(yǎng)。

D.苔蘚的葉由于缺少角質(zhì)層保護(hù)，使得它對(duì)土壤和水分要求不高。

8.對(duì)文中有關(guān)苔蘚“之最”的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.“演化最成功”，主要指苔蘚演化歷史之長(zhǎng)、適應(yīng)陸生能力之強(qiáng)。

B.“最早登陸”，是指苔蘚最早實(shí)現(xiàn)了水生植物過渡到陸生的演化。

C.“最早的定居者”，是指苔蘚可最早生長(zhǎng)在城市中混凝土斜坡上。

D.“反應(yīng)最明顯”，是指苔蘚在水分充足時(shí)可以立即進(jìn)入休眠狀態(tài)。

9.根據(jù)文意，下列對(duì)苔蘚功用的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.苔蘚是陸生植物的急先鋒，是“大自然拓荒者”。

B.苔蘚是環(huán)境演替的先行者，是生態(tài)系統(tǒng)的開發(fā)者。

C.苔蘚可以固沙，維持沙漠地表的穩(wěn)定，保護(hù)環(huán)境。

D.苔蘚可以制作微景觀，為現(xiàn)代城市家居節(jié)省空間。

10.下列文中語(yǔ)句，運(yùn)用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是【 】

A.它們慢慢地在陸地上面站穩(wěn)了腳跟。

B.即便在城市中苔蘚植物也隨處可見。

C.小的蕨類、被子植物和昆蟲遷徙而來。

D.可在數(shù)十秒到數(shù)分鐘內(nèi)復(fù)蘇成嫩綠色。

第Ⅱ卷(非選擇題，共110分)

三、閱讀下面文字，完成11-14題。(25分)

上大學(xué)時(shí)，從家到學(xué)校之間往返都乘火車，是那種速度慢、停靠站點(diǎn)多的綠皮火車。與慢車相匹配的常常是一個(gè)個(gè)并不起眼的小站。北營(yíng)站就是這樣的小站。在北營(yíng)站，上下車的旅客不多，以附近高校的學(xué)生為主。站雖不大，但位置重要，距離我們學(xué)校僅兩三公里。去那里乘車對(duì)于學(xué)生們來說要比去大站方便實(shí)惠得多。小站就像一個(gè)不起眼的路人，記錄下了匆匆過容的平淡記憶，偶然回味其間，能從那些記憶碎片看到透射出來的微光。

因?yàn)槌塑嚂r(shí)間大都在晚上，去北營(yíng)站的小路又偏僻，所以來往其間的大多是男生。出于安全原因，女生很少走北營(yíng)站，偶爾有女同學(xué)出現(xiàn)，也是結(jié)伴搭伙而行，但只有一個(gè)女生“DNA”除外。我跟“DNA”認(rèn)識(shí)純屬偶然。因?yàn)檐囌拘?，侯車的學(xué)生大都擠在僅有的幾條長(zhǎng)椅上。慢慢地，經(jīng)常出沒于此的學(xué)生就熟了起來?！癉NA”的與眾不同，不是她長(zhǎng)得漂亮，而是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的勁頭太大。她學(xué)習(xí)的刻苦勁兒讓人佩服，至少我是感動(dòng)的。那時(shí)候，上大學(xué)國(guó)家包分配，上了大學(xué)就等于有了一份可靠的工作，像她這種利用候車時(shí)間還能抓緊學(xué)習(xí)的精神，我們連參加高考前都沒有。

記得第一次認(rèn)識(shí)她時(shí)，她正在啃一本很專業(yè)的書。昏暗的候車室里，穿著樸素、灰頭土臉的她，全然不顧周圍人的存在。要不是書掉在我腳下，我順手幫她撿起，估計(jì)我們永遠(yuǎn)沒有說話的機(jī)會(huì)。書的封面上有很大的“DNA”字樣，我遞還她時(shí)，隨口說了一句，這是關(guān)于脫氧核糖核酸的書吧。她興奮地問我是哪個(gè)系的，怎么會(huì)知道這么多關(guān)于DNA的知識(shí)。交談中，我了解到了她不少的信息，但除了名字，所以只能叫她“DNA”。

她是生物系的，來自農(nóng)村，家境并不寬裕。也許是因?yàn)橐馔庥龅揭粋€(gè)文科“知音”的緣故，她興奮地向我介紹生物專業(yè)。那時(shí)候，考研不像現(xiàn)在這樣普及，得知她刻苦學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是考研，從事生命科學(xué)研究，我很震驚。

我在小站后來又碰到過她幾次，她依然是一副我行我素、忘我學(xué)習(xí)的范兒，我與她再無交流。然而在我大二時(shí)又在小站邂逅了“DNA”。那天，她明顯認(rèn)出了我，有一種按捺不住的表達(dá)欲望。說她第一次出遠(yuǎn)門到南方，考研成績(jī)還好，面試時(shí)導(dǎo)師對(duì)她指點(diǎn)不少。對(duì)于她來說，不光是未來讀研的一切讓她興奮，而且南方的一切也令她大開眼界。她說著還掏出一只裝在瓶子里的小龍蝦，說是在南方的水溝里抓的，其他幾只在實(shí)驗(yàn)室留著試驗(yàn)用，這一只帶回家讓家里人看看新鮮。

一個(gè)來自貧寒農(nóng)家的女學(xué)生，除了學(xué)習(xí)成績(jī)和幾乎不用破費(fèi)的“禮物”之外，確實(shí)無以回報(bào)家庭。她帶回的這只小龍蝦，更多的是向家人展示一種新奇的、別樣的生物。

從那之后，我再也沒有見過“DNA”，也不知道她最終有沒有讀研、讀博。我想，憑她的努力和執(zhí)著，一定不會(huì)錯(cuò)的，她會(huì)擁有美好的未來。

與為人熟知的大站相比，小站都顯得有些寂寥，但每一個(gè)不起眼的小站都一定能通向更大的站，每一個(gè)不起眼的小站都一定能讓你抵達(dá)想要到達(dá)的地方。當(dāng)年在小站昏暗燈光下努力讀書的那個(gè)平凡女孩，想必一定到了她想要去的地方吧。沒有人能許你未來，除了你自己。(節(jié)選自李耀崗《小站記憶》)

11.作者稱女孩“DNA”，用了哪種修辭手法?有什么作用?

12.在文中，作者對(duì)女孩表現(xiàn)出了哪些情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

13.結(jié)合本文，簡(jiǎn)要概括女孩的外在形象和精神氣質(zhì)。

14.如何理解文中的“小站”的含意?

四、古代詩(shī)文閱讀。(25分)

閱讀下面的文言文，完成15-17題。

國(guó)者，天下之利勢(shì)也。得道以持之，則大安也，大榮也，積美之源也;不得道以持之，則大危也，大累也，有之不如無之，及其綦也，索為匹夫，不可得也。故用國(guó)者義立而王，信立而霸，權(quán)謀立而亡。(《資治通鑒·周紀(jì)四》)【注】綦：通“極”，指形勢(shì)極度惡化。

15.翻譯文中畫線的句子。

16.結(jié)合原文，分析“用國(guó)者”應(yīng)該如何治國(guó)。

17.本文主要使用的論證方法是什么?請(qǐng)結(jié)合原文進(jìn)行分析。

閱讀下面的古詩(shī)，完成18-19題。

竹

[明]

徐渭

葉葉枝枝逐景生，高高下下自人情。

兩梢直拔青天上，留取根叢作雨聲。

18.詩(shī)的前兩句描繪了竹子怎樣的形態(tài)特征?“葉葉枝枝”“高高下下”等疊詞的使用，具有怎樣的表達(dá)效果?

19.詩(shī)的后兩句寫竹，突出了竹怎樣的神韻?

五、作文。(60分)

20.閱讀下面文字，按照要求作文。(60分)

魯迅在他的小說《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾寫道：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路.走的人多了，也便成了路。”這段話帶給人們很多思考。請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，寫一篇作文，立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)，題目自擬。不少于600字。

2019年成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)—考試語(yǔ)文試題答案及解析

一、(24分，每小題4分)

1.【答案】B

【解析】A項(xiàng)中“當(dāng)眾”的“當(dāng)”和“當(dāng)務(wù)之急”的“當(dāng)”讀“dāng”，“當(dāng)真”的“當(dāng)”讀“dàng”B項(xiàng)中“哄騙”的“哄”讀“hǒng”，“起哄”的“哄”讀“hòng”，“哄堂大笑”的“哄”讀“hōng”C項(xiàng)中“啟蒙”的“蒙”和“蒙蔽”的“蒙”讀“méng”，“蒙頭轉(zhuǎn)向”的“蒙”讀“mēng”。D項(xiàng)中“折合”的“折”和“百折不撓”的“折”讀“zhé”，“折騰”的“折”讀“zhē”。

2.【答案】A

【解析】B項(xiàng)中“責(zé)無旁代”的“代”應(yīng)改為“貸”。C項(xiàng)中“文過是非”的“是”應(yīng)改為“飾”。D項(xiàng)中“熬戰(zhàn)”的“熬”應(yīng)改為“鏊”。

3.【答案】D

【解析】A項(xiàng)中“橫行無忌”指依仗暴力.毫無顧忌地干壞事。用于人，故排除。B項(xiàng)“如虎添翼”的意思是像老虎長(zhǎng)了翅膀。形容強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大。也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。用在這里不合適，故排除。C項(xiàng)中“狂放不羈”的意思是任性豪放，不受約束。形容性格豪爽，蔑視世俗禮法。用于人，故排除。正確答案為D。

4.【答案】D

【解析】D項(xiàng)中“無所不至”的意思是“沒有達(dá)不到的地方，也指凡能做的都做到了(用于壞事)”。進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉應(yīng)在相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，而不是所有地方，所以用在這里不恰當(dāng)。本題為選非題，當(dāng)選。

5.【答案】C

【解析】A項(xiàng)邏輯不當(dāng)，“卻”應(yīng)該改為“因此”。不是轉(zhuǎn)折關(guān)系而是因果關(guān)系。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“增添”應(yīng)改為“提高”。D項(xiàng)“宰殺”和“牛羊肉”搭配不當(dāng)，可以改為“宰殺牛羊、切割牛羊肉”。

6.【答案】B

【解析】“不僅”和“而且”搭配，所以“③”填在第一個(gè)空。首句提到樹木可減少輻射熱，故最后一句應(yīng)為總結(jié)句，選②，運(yùn)用排除法，故答案選B。

7.【答案】B

【解析】A項(xiàng)“增加體內(nèi)水分的貯存”錯(cuò)誤。由原文第一段可知，變水性是指苔蘚體內(nèi)水分的含量能隨環(huán)境的變化而變化。環(huán)境極端干燥時(shí)，它們就進(jìn)入休眠狀態(tài);在水分重新獲得時(shí)，它們能快速恢復(fù)生機(jī)。C項(xiàng)“苔蘚的莖沒長(zhǎng)出足夠多的維管束”錯(cuò)誤。由原文第二段可知，苔蘚的莖無維管束的分化。D項(xiàng)由原文第二段可知，由于苔蘚的葉表缺少角質(zhì)層的保護(hù)，對(duì)環(huán)境中的污染物也敏感很多。而苔蘚的獨(dú)特結(jié)構(gòu)則是它們對(duì)環(huán)境中的土壤和水分要求不高的原因，所以D項(xiàng)前半句表述錯(cuò)誤。故正確答案為B。

8.【答案】D

【解析】“反應(yīng)最明顯”表現(xiàn)在：干燥狀況下，苔蘚植物處于休眠狀態(tài)，外表呈黑色;一旦水分充足，可在數(shù)十秒到數(shù)分鐘內(nèi)復(fù)蘇成嫩綠色。故D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，本題為選非題，當(dāng)選。

9.【答案】B

【解析】根據(jù)原文第三段“成為最早登陸的植物…大自然拓荒者’的美譽(yù)由此而來”可知A項(xiàng)正確。根據(jù)原文第五段“但正是它們的存在，顯著降低了風(fēng)速，有效地維持了沙漠的地表穩(wěn)定性……為生物防沙、固沙的主力軍”可知C項(xiàng)正確。根據(jù)原文第六段“苔蘚最經(jīng)常的用處就是制作微景觀…苔蘚盆栽很適合現(xiàn)代人的家居裝飾，小巧鮮綠，節(jié)省空間”可知D項(xiàng)正確。B項(xiàng)中“是生態(tài)系統(tǒng)的開發(fā)者”，原文并沒有這樣說，所以錯(cuò)誤。本題為選非題，當(dāng)選。

10.【答案】B

【解析】A項(xiàng)“站穩(wěn)了腳跟”運(yùn)用了擬人的修辭手法。B、C、D三項(xiàng)是陳述句，沒有運(yùn)用擬人的修辭手法。故A項(xiàng)正確。

11.【答案】運(yùn)用了借代的修辭手法。借女孩所看書的封面上的“DNA”字樣代稱女孩，生動(dòng)形象地寫出了女孩刻苦學(xué)習(xí)的人物形象特點(diǎn)。

12.【答案】(1)敬佩她專心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神;(2)女孩對(duì)生物專業(yè)的癡迷讓作者震驚;(3)作者被女孩勵(lì)志改變命運(yùn)的精神感動(dòng)。

13.【答案】(1)外在形象：貧寒農(nóng)家的女學(xué)生，穿著樸素，灰頭土臉，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研;(2)精神氣質(zhì)：認(rèn)真、刻苦、不服輸、有理想。

14.【答案】(1)小站是文章的感情線索，串起了小說的故事情節(jié);(2)小站是人生前進(jìn)的站臺(tái)，寓意女孩追夢(mèng)的平臺(tái);(3)小站見證了女孩的刻苦努力，寓意拼搏進(jìn)取的精神。

15.【答案】國(guó)家，集中了天下的利益和權(quán)勢(shì)。

16.【答案】講誠(chéng)信、有標(biāo)準(zhǔn)管理才能使國(guó)家長(zhǎng)治久安。

17.【答案】對(duì)比論證，荀子從有道行的人管理國(guó)家和無道行的人管理國(guó)家分別帶來的安定與危險(xiǎn)進(jìn)行了對(duì)比分析。

18.【答案】竹子挺拔向上，茂密，順應(yīng)人心，應(yīng)景而生的形態(tài)特征。疊詞的使用增加了詩(shī)歌的韻律美和語(yǔ)言美。

19.【答案】后兩句突出了竹子正直挺拔，扎根大地，有氣節(jié)，奉獻(xiàn)的君子形象。

20.【答案】略